もうねぇ。ハッキリ言いますよ。「良い教育はそれなりにお金が掛かります」
　掛け過ぎはいけませんが、ケチり過ぎもいけません。

　経営幹部として、社員研修を実施しようと、プロ講師を探して声を掛けました。
　いろいろと発注条件を交渉していく中で、講師側からの提示金額をゴリゴリとネゴシエーション。
　講師は当方要望を呑み、渋々、受諾となったとしましょう。
　
　「あぁ、良かった！費用を抑えることができた」と喜ぶかもしれません。
　この状態、実は要注意なんです。講師側のスタンスにもよりますが、無理な値引きをされた方は、
　己の帳尻を合わそうとします。

　　それって、具体的にはどういうことか。

　「手を抜ける」いや、こう言った方がいいですね。「手間を省ける」ところはどこかを考え出します。

　・新規の資料をつくる
　・もっと分かり易くなるように補足の資料をつくる
　・当社の細かい事情に合わせて、資料を整える
　
　このようなことを
　「致しません！」と相成ります。
　ドクターＸ、いや、講師Ｘですね苦笑。

　お金の使い方で、
　・消費
　・浪費
　なんて言葉がありますが、こと教育研修に至っては、このどちらでもＮＧです。
　貴重な資源、お金と時間を無駄になくしてしまいます。しかも社内の雰囲気が実施後、悪くなって
　いるとしたら、一体、何をやっていたのやら・・・となりかねませんよね。
　
　教育は投資であるべきです。投資した甲斐（=即ちリターン)を目指して、資源を投入することです。
　限られた資源ですから、殖やしていくことを考えたい。ただし、投資ですから、プラスに振れること
　ばかりでないことに注意。よく考えてやらないと、マイナスが出てしまいます。

　マイナスがあんまり多いと、とどのつまり、消費や、はたまた浪費をしたのと同じになってしまいます。
　やらんほうがましだったという結末です（泣）。
　
　数ある経営資源の中で、この人的資源という奴は2倍にも3倍にもなる可能性があるものです。
　すさまじい勢いで成長する社員たち。

　どうです。いいですよね。

　教育なくして、このようになれれば世話はないのですが、そうはいきません。
　経営側の勝負度胸が試されるところでもあるのです。

　つづく